Unidad: características y diversidad de nuestro entorno.
Curso: segundo ciclo, 5ªaño básico.
Actividades de aprendizaje y ejemplos: recursos naturales; protección y usos
Objetivo fundamental transversal: valorar la importancia para los seres humanos que tienen, los recursos naturales, seleccionando información relevante; a ejercitar la capacidad de comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones.
Objetivo fundamental vertical: apreciar la importancia que los recursos naturales tienen en el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos.
Contenidos mínimos obligatorios: recursos naturales y conservación; conocimiento de especies, animales y vegetales nativas y el reconocimiento de la importancia comercial de algunas de ellas; señalar estrategias básicas de cuidado y conservación de especies animales y vegetales; consecuencias negativas y positivas del uso y explotación de las especies sobre la calidad de vida de los habitantes de su región.
Aprendizajes esperados: determinan usos dados a los recursos naturales y algunas consecuencias posibles de la sobre explotación de especies para la calidad de vida de los seres humanos.
ajuste curricular : esta unidad se ha trasladado a sexto año básico como última unidad del mismo.
Los recursos naturales son agrupaciones de elementos naturales que satisfacen algunas necesidades de los seres vivos en diferentes aspectos: económico, supervivencia, materias primas, diversos tipos de energías.
Existen diversos tipos clasificaciones de recursos naturales:
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